ADJETIVOS:
corto // largo
ancho // estrecho
deportivo // elegante
grande // pequeño
bonito, precioso, lindo // feo, horrible
caro // barato
pasado de moda
- muy (+ przymiotnik)
- demasiado (+ przymiotnik)
- un poco (+ przymiotnik)
SUPERLATIVO:
cortísimo, larguísimo, simpatiquísimo...
¡Qué caro!
¡Es carísimo!
¡Es bastante caro!
...itd.
EXPRESAR OPINIÓN:
me parece (odmieniamy go tak samo jak "me gusta"!!!)
np.
Esta falda me parece bastante corta pero muy bonita. (tu wstawiamy jakikolwiek przymiotnik)
Esta falda me gusta mucho.
Esta falda está bien.
Esta falda no está mal.
Esta falda me encanta.
Me gusta más.
Me gusta menos.
Me gusta bastante.
Me gusta un montón.
Me gusta un poco.
Me gusta muchísimo.
Me pongo el jersey --> Me LO pongo.
Me pongo la falda --> Me LA pongo.
Me pongo los vaqueros --> Me LOS pongo.
Me pongo las medias (rajstopy) --> Me LAS pongo.
me pongo = llevo = noszę, jestem ubrany w...
Me pongo el jersey --> Me lo pongo
Te pones la falda --> Te la pones
Ella se pone los zapatos --> Se los pone
Nos ponemos el abrigo --> Nos lo ponemos
Os poneis las deportivas --> Os las poneis
Se ponen los vaqueros --> Se los ponen
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą repaso. Pokaż wszystkie posty
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czwartek, 26 maja 2011
2D - Unidad 3 - REPASO
zaimki ESTE --> ESE --> AQUELLO
ESTE (ten)
Este chico
Estos chicos
Esta chica
Estas chicas
ESE (tamten)
Ese chico
Esos chicos
Esa chica
Esas chicas
AQUELLO (tamten daleko)
Aquel chico
Aquellos chicos
Aquella chica
Aquellas chicas
C.D.N.!
ESTE (ten)
Este chico
Estos chicos
Esta chica
Estas chicas
ESE (tamten)
Ese chico
Esos chicos
Esa chica
Esas chicas
AQUELLO (tamten daleko)
Aquel chico
Aquellos chicos
Aquella chica
Aquellas chicas
C.D.N.!
2D - Unidad 3 REPASO - SUSTANTIVOS
EL VESTIDO / LA ROPA - UBRANIE
el abrigo - płaszcz
la blusa- bluzka (koszulowa)
el bolso- torebka
las botas- kozaki
el chaleco- kamizelka
los calcetines- skarpetki
la camiseta- koszulka
el cinturón- pasek
la cazadora- kurtka
las deportivas- tenisówki
la falda- spódnica
el jersey- sweter
el pantalón- spodnie
la sudadera- bluza (dresowa)
el top- top
los zapatos- buty
los vaqueros- dżinsy
el vestido- sukienka / ubranie
ESTAMPADOS (wzory)
liso - gładki
de rayas - w paski
de lunares - w grochy
de cuadros - w kratkę
TELAS (materiały)
de lana - z wełny
de piel - ze skóry
de pana - ze sztruksu
de algodón - z bawełny
vaquero - dżinsowy
COLORES
blanco
gris*
amarillo
verde*
rojo
rosa*
naranja*
violeta*
negro
marrón*
azul*
* - taka sama forma w rodzaju męskim i żeńskim
(el vestido rosa / la falda rosa)
C.D.N.!
el abrigo - płaszcz
la blusa- bluzka (koszulowa)
el bolso- torebka
las botas- kozaki
el chaleco- kamizelka
los calcetines- skarpetki
la camiseta- koszulka
el cinturón- pasek
la cazadora- kurtka
las deportivas- tenisówki
la falda- spódnica
el jersey- sweter
el pantalón- spodnie
la sudadera- bluza (dresowa)
el top- top
los zapatos- buty
los vaqueros- dżinsy
el vestido- sukienka / ubranie
ESTAMPADOS (wzory)
liso - gładki
de rayas - w paski
de lunares - w grochy
de cuadros - w kratkę
TELAS (materiały)
de lana - z wełny
de piel - ze skóry
de pana - ze sztruksu
de algodón - z bawełny
vaquero - dżinsowy
COLORES
blanco
gris*
amarillo
verde*
rojo
rosa*
naranja*
violeta*
negro
marrón*
azul*
* - taka sama forma w rodzaju męskim i żeńskim
(el vestido rosa / la falda rosa)
C.D.N.!
wtorek, 10 maja 2011
2D - POWTÓRZENIE/REPASO - Unidad 2 - GRAMATICA
!Y UN POCO DE GRAMATICA!
DOPEŁNIENIE BLIŻSZE - COMPLEMENTO DITECTO
- liczba pojedyncza rodzaj męski
np.
?Dónde puedo comprar un jersey? Puedes comprarlo en la tienda de ropa.
Lo puedes comprar en el centro comercial .
- liczba mnoga rodzaj męski
np.
?Dónde puedo comprar limones?
Puedes comprarlos en la frutería.
Los puedes comprar en el supermarcado.
- liczba pojedyncza rodzaj żeński
np.
?Dónde puedo comprar una tarta?
Puedes comprarla en la pastelería.
La puedes comprar en el supermercado.
- liczba mnoga rodzaj żeński
np.
?Dónde puedo comprar revistas?
Puedes comprarles en la librería.
Las puedes comprar en la puesto de periódicos.
LOS COMPARATIVOS - PORÓWNANIA
(+) El ordenador es más grande que el portátil.
(-) El móvil verde es menos caro que el azul.
(=) El CD de Ricky Martin es tan caro como el de Enrique Iglesias.
SER vs ESTAR
ESTAR określa położenie lub stan. Ten czasownik wyróżnia to, że używa się go poprzedzając dany w zdaniu rzeczownik rodzajnikami określonymi: el, la, los, las, zaimkami wskazującymi: este, esta, estos, estas lub zaimkami dzierżawczymi: mi, tu, su... Zdanie tworzy się na podstawie danego wykresu:
… (co?)… (gdzie?).
np. La pescadería esta al lado de la librería
HAY używa się w zdaniach, w których rzeczowniki poprzedzają rodzajniki nieokreślone: un, una, unos, unas. Zdanie tworzy się na podstawie danego wykresu:
… (gdzie?)… (co?).
HAY jest nieodmienne!!!!!
np. Al lado de la pescadería hay una librería
DOPEŁNIENIE BLIŻSZE - COMPLEMENTO DITECTO
- liczba pojedyncza rodzaj męski
np.
?Dónde puedo comprar un jersey? Puedes comprarlo en la tienda de ropa.
Lo puedes comprar en el centro comercial .
- liczba mnoga rodzaj męski
np.
?Dónde puedo comprar limones?
Puedes comprarlos en la frutería.
Los puedes comprar en el supermarcado.
- liczba pojedyncza rodzaj żeński
np.
?Dónde puedo comprar una tarta?
Puedes comprarla en la pastelería.
La puedes comprar en el supermercado.
- liczba mnoga rodzaj żeński
np.
?Dónde puedo comprar revistas?
Puedes comprarles en la librería.
Las puedes comprar en la puesto de periódicos.
LOS COMPARATIVOS - PORÓWNANIA
(+) El ordenador es más grande que el portátil.
(-) El móvil verde es menos caro que el azul.
(=) El CD de Ricky Martin es tan caro como el de Enrique Iglesias.
SER vs ESTAR
ESTAR określa położenie lub stan. Ten czasownik wyróżnia to, że używa się go poprzedzając dany w zdaniu rzeczownik rodzajnikami określonymi: el, la, los, las, zaimkami wskazującymi: este, esta, estos, estas lub zaimkami dzierżawczymi: mi, tu, su... Zdanie tworzy się na podstawie danego wykresu:
… (co?)… (gdzie?).
np. La pescadería esta al lado de la librería
HAY używa się w zdaniach, w których rzeczowniki poprzedzają rodzajniki nieokreślone: un, una, unos, unas. Zdanie tworzy się na podstawie danego wykresu:
… (gdzie?)… (co?).
HAY jest nieodmienne!!!!!
np. Al lado de la pescadería hay una librería
2D - POWTÓRZENIE/REPASO - Unidad 2 - verbos
TODOS LOS VERBOS DE LA UNIDAD 2 (infinitivos)
Abrir
Aprender
Bailar
Beber
Comer
Comprarar
Contester
Cruzar
Decir
Decorar
Elegir
Escuchar
Escribir
Felicitar
Girar
Hacer
Ir
jugar
leer
limpiar
llevar
Mandar
Mirar
Pedir
Poder
Poner
Salir
Seguir
Servir
Tomar
torcer
Venir
Vivir
ACTIVIDADES DE CASA:
ordenar la habitacion
hacer la compra de la semana
sacar al perro de paseo
felicitar al abuelo por su cumpleanos
tirar la basura
lavar los platos
preparer la merienda
hacer los deberes
elegir un regalo para el abuelo
dar de comer al loro
Abrir
Aprender
Bailar
Beber
Comer
Comprarar
Contester
Cruzar
Decir
Decorar
Elegir
Escuchar
Escribir
Felicitar
Girar
Hacer
Ir
jugar
leer
limpiar
llevar
Mandar
Mirar
Pedir
Poder
Poner
Salir
Seguir
Servir
Tomar
torcer
Venir
Vivir
ACTIVIDADES DE CASA:
ordenar la habitacion
hacer la compra de la semana
sacar al perro de paseo
felicitar al abuelo por su cumpleanos
tirar la basura
lavar los platos
preparer la merienda
hacer los deberes
elegir un regalo para el abuelo
dar de comer al loro
2D - POWTÓRZENIE/REPASO - Unidad 2 - numerales
numerales
- 1 cero
- 2 uno
- 3 dos
- 3 tres
- 4 cuatro
- 5 cinco
- 6 seis
-7 siete
-8 ocho
-9 nueve
-10 diez
-11 once
-12 doce
-13 trece
- 14 catorce
- 15 quince
- + dieci np. diecisiete ( 16-19)
- 20 veinte
- + veinti np.veintiuno (21-29)
- 30 treinta
- + treinta np. treinta y uno ( 31-39)
- 40 cuarenta
- 50 cincuenta
- 60 sesenta
- 70 setenta
- 80 ochenta
- 90 noventa
- 100 cien (101 - ciento y uno)
- 200 doscientos/as
- 300 trescientos/as
- 400 cuatrocientos/as
- 500 quinientos/as
- 600 seiscientos/as
- 700 setecientos/as
- 800 ochocientos/as
- 900 novecientos/as
- 1.000 mil
- 1.000.000 un millón
- 1 cero
- 2 uno
- 3 dos
- 3 tres
- 4 cuatro
- 5 cinco
- 6 seis
-7 siete
-8 ocho
-9 nueve
-10 diez
-11 once
-12 doce
-13 trece
- 14 catorce
- 15 quince
- + dieci np. diecisiete ( 16-19)
- 20 veinte
- + veinti np.veintiuno (21-29)
- 30 treinta
- + treinta np. treinta y uno ( 31-39)
- 40 cuarenta
- 50 cincuenta
- 60 sesenta
- 70 setenta
- 80 ochenta
- 90 noventa
- 100 cien (101 - ciento y uno)
- 200 doscientos/as
- 300 trescientos/as
- 400 cuatrocientos/as
- 500 quinientos/as
- 600 seiscientos/as
- 700 setecientos/as
- 800 ochocientos/as
- 900 novecientos/as
- 1.000 mil
- 1.000.000 un millón
2D - POWTÓRZENIE/REPASO - Unidad 2
tiendas y edificios en la ciudad:
la pescadería
la librería
la papelería
la oficina de correos
la tienda de ropa
la farmacia
la carnicería
la panadería
el restaurante
la frutería
la pastelería
la peluquería
el supermercado
el polideportivo
el centro comercial
el hospital
el puesto de periódicos
en la ciudad:
la calle
la avenida
la plaza
el parque
sigue todo recto
cruza la plaza
gira/ tuerce por la primera a la izquierda
gira/ tuerce por la segunda a la derecha
productos que compramos en las tiendas:
las aspirinas
los guisantes (una lata de guisantes)
la leche (un litro de leche)
el pan (una barra de pan)
la chuleta de cerdo
el zumo (de naranja)
la comida para el gato
el pastel
los helados
los vaqueros
el periódico/el diario
la merluza
el melón
el sello
la goma
el portátil
las deportivas
el móvil
los pantalones
los pronombres:
al lado de = cerca de // lejos de
a la izquierda // a la derecha
delante de // detras de
enfrente de
entre
la pescadería
la librería
la papelería
la oficina de correos
la tienda de ropa
la farmacia
la carnicería
la panadería
el restaurante
la frutería
la pastelería
la peluquería
el supermercado
el polideportivo
el centro comercial
el hospital
el puesto de periódicos
en la ciudad:
la calle
la avenida
la plaza
el parque
sigue todo recto
cruza la plaza
gira/ tuerce por la primera a la izquierda
gira/ tuerce por la segunda a la derecha
productos que compramos en las tiendas:
las aspirinas
los guisantes (una lata de guisantes)
la leche (un litro de leche)
el pan (una barra de pan)
la chuleta de cerdo
el zumo (de naranja)
la comida para el gato
el pastel
los helados
los vaqueros
el periódico/el diario
la merluza
el melón
el sello
la goma
el portátil
las deportivas
el móvil
los pantalones
los pronombres:
al lado de = cerca de // lejos de
a la izquierda // a la derecha
delante de // detras de
enfrente de
entre
wtorek, 12 kwietnia 2011
2D - Unidad 2 REPASO - en la ciudad
Listy słówek / ćwiczenia słownikowe dotyczące tematu "en la ciudad / w mieście"
fotosłownik - w mieście
fotosłownik - w mieście 2
ćwiczenie na słownictwo - sklepy
ćwiczenie na słownictwo - sklepy 2
fotosłownik - w mieście
fotosłownik - w mieście 2
ćwiczenie na słownictwo - sklepy
ćwiczenie na słownictwo - sklepy 2
2D - Unidad 2 REPASO - en la ciudad
Zgromadziłam tutaj dla Was różne ćwiczenia dotyczące tematu "en la ciudad / w mieście".
ćwiczenie na orientację w mieście
ćwiczenie na podawanie kierunku
ćwiczenie na podawanie kierunku 2
ćwiczenie na podawanie kierunku 3
ćwiczenie na podawanie odległości
ćwiczenie na miejsca w mieście
ćwiczenie na orientację w mieście
ćwiczenie na podawanie kierunku
ćwiczenie na podawanie kierunku 2
ćwiczenie na podawanie kierunku 3
ćwiczenie na podawanie odległości
ćwiczenie na miejsca w mieście
środa, 6 kwietnia 2011
2D - Unidad 1 REPASO - PREGUNTAS
¿Cómo formamos preguntas?
¿CÓMO?
¿CÓMO se dice "divertirse" en polaco?
¿CÓMO se llama tu padre?
¿CUÁNDO?
¿CUÁNDO es tu cumpleaños?
¿CUÁNDO vienes a mi casa?
¿CUÁNTO(S)/CUÁNTA(S)?
¿CUÁNTOS amigos tienes?
¿CUÁNTO cuesta esta bicicleta?
¿CUÁL/CUÁLES?
¿CUÁL es tu cantante favorito?
¿CUÁL es vuestro deporte favorito?
¿DÓNDE?
¿DÓNDE vive Manuel?
¿DÓNDE está la calle Płużnicka?
¿DE DÓNDE?
¿DE DÓNDE es tu abuelo?
¿ADÓNDE?
¿ADÓNDE vas?
¿QUIÉN?
¿QUIÉN es Pablo Picasso?
¿QUIÉN te ha llamado?
¿QUÉ?
¿QUÉ haces esta tarde?
¿QUÉ hora es?
¿A QUÉ?
¿A QUÉ hora te levantas?
¿POR QUÉ?
¿POR QUÉ no estudias?
Oczywiście mogłabym tworzyć nieskończoną ilość pytań, używając dowolnych czasowników z unidad1... (lub jakichkolwiek innych)
W komentarzach możecie napisać odpowiedzi na te pytania / En comentarios podeis dar respuestas a estas preguntas
¿CÓMO?
¿CÓMO se dice "divertirse" en polaco?
¿CÓMO se llama tu padre?
¿CUÁNDO?
¿CUÁNDO es tu cumpleaños?
¿CUÁNDO vienes a mi casa?
¿CUÁNTO(S)/CUÁNTA(S)?
¿CUÁNTOS amigos tienes?
¿CUÁNTO cuesta esta bicicleta?
¿CUÁL/CUÁLES?
¿CUÁL es tu cantante favorito?
¿CUÁL es vuestro deporte favorito?
¿DÓNDE?
¿DÓNDE vive Manuel?
¿DÓNDE está la calle Płużnicka?
¿DE DÓNDE?
¿DE DÓNDE es tu abuelo?
¿ADÓNDE?
¿ADÓNDE vas?
¿QUIÉN?
¿QUIÉN es Pablo Picasso?
¿QUIÉN te ha llamado?
¿QUÉ?
¿QUÉ haces esta tarde?
¿QUÉ hora es?
¿A QUÉ?
¿A QUÉ hora te levantas?
¿POR QUÉ?
¿POR QUÉ no estudias?
Oczywiście mogłabym tworzyć nieskończoną ilość pytań, używając dowolnych czasowników z unidad1... (lub jakichkolwiek innych)
W komentarzach możecie napisać odpowiedzi na te pytania / En comentarios podeis dar respuestas a estas preguntas
2D - Unidad 1 REPASO - SUSTANTIVOS
SUSTANTIVOS (rzeczowniki) RELACIONADOS CON EL TIEMPO LIBRE y con AFICIONES (hobby):
la película (la peli)
el libro
el cómic
el cantante / la cantante
el actor / la actriz
la música
la televisión (la tele)
el amigo / la amiga
la fiesta
el perro
el coro
el conjunto musical
el taller (np. de letras)
el curso
el cine forum
SUSTANTIVOS RELACIONADOS CON DEPORTES:
la natación (nadar)
el fútbol
el yudo
el windsurf
el monopatín
la bici
el baile
el surf
el baloncesto
el ajédrez (¡sí!)
practicar -> pasuje do wszystkiego
jugar -> al (a + el) fútbol, al baloncesto, al ajédrez
LOS DÍAS DE LA SEMANA y el tiempo:
lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
sábado
domingo
Los domingos hago mis deberes.
Este domingo voy a la fiesta de Ana.
Todos los días me levanto a las seis.
A las siete y media tengo mis clases de japonés.
Por la mañana estudio un poco.
Por la tarde veo la tele.
SUSTANTIVOS RELACIONADOS CON LUGARES (miejsca):
el cine
la escuela
el club
la biblioteca
el mar
la playa
la casa
el instituto
el colegio
el teatro
el gimnasio (i to wcale nie jest gimnazjum!)
el barrio
SUSTANTIVOS RELACIONADOS CON INSTRUMETOS:
la guitarra
el piano
el instrumento
el saxofón (para Blanka :D)
la película (la peli)
el libro
el cómic
el cantante / la cantante
el actor / la actriz
la música
la televisión (la tele)
el amigo / la amiga
la fiesta
el perro
el coro
el conjunto musical
el taller (np. de letras)
el curso
el cine forum
SUSTANTIVOS RELACIONADOS CON DEPORTES:
la natación (nadar)
el fútbol
el yudo
el windsurf
el monopatín
la bici
el baile
el surf
el baloncesto
el ajédrez (¡sí!)
practicar -> pasuje do wszystkiego
jugar -> al (a + el) fútbol, al baloncesto, al ajédrez
LOS DÍAS DE LA SEMANA y el tiempo:
lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
sábado
domingo
Los domingos hago mis deberes.
Este domingo voy a la fiesta de Ana.
Todos los días me levanto a las seis.
A las siete y media tengo mis clases de japonés.
Por la mañana estudio un poco.
Por la tarde veo la tele.
SUSTANTIVOS RELACIONADOS CON LUGARES (miejsca):
el cine
la escuela
el club
la biblioteca
el mar
la playa
la casa
el instituto
el colegio
el teatro
el gimnasio (i to wcale nie jest gimnazjum!)
el barrio
SUSTANTIVOS RELACIONADOS CON INSTRUMETOS:
la guitarra
el piano
el instrumento
el saxofón (para Blanka :D)
2D - Unidad 1 REPASO - VERBOS
¡Hola chic@s! (chic@s = chicas & chicos)
Los miércoles siempre vuelvo muy tarde a mi casita, por eso os escribo tan tarde.
¡¡¡Vamos a recopilar las palabras de la Unidad1!!!
VERBOS - CZASOWNIKI (en orden alfabético):
APRENDER (APRENDER A TOCAR LA GUITARRA)
APUNTARSE (APUNTARSE A YUDO)
BAILAR
BAÑARSE (BAÑARSE EN EL MAR)
COMPRAR
DIBUJAR (DIBUJAR UN DIBUJO)
ESCRIBIR
ESCUCHAR (ESCUCHAR MÚSICA)
ESTAR
HABLAR (HABLAR CON AMIGOS)
IR (IR AL CINE, A LA PLAYA)
JUGAR (JUGAR AL FÚTBOL, AL AJÉDREZ)
LEER (LEER LIBROS, CÓMICS)
LIMPIAR (LIMPIAR LA HABITACIÓN)
MONTAR (MONTAR EN BICI)
NADAR
NAVEGAR (NAVEGAR POR INTERNET)
ORDENAR (ORDENAR LA HABITACIÓN)
PASEAR (PASEAR CON LOS AMIGOS, CON EL PERRO)
PINTAR (UN CUADRO)
PRACTICAR (PRACTICAR WINDSURF)
QUEDAR
QUERER
SALIR (SALIR CON AMIGOS)
SER
TOCAR (TOCAR UN INSTRUMENTO)
VENIR
VER (VER LA TELE)
VIVIR (VIVIR EN MADRID)
QUIERO + INFINITIVO (bezokolicznik) --> QUIERO APRENDER ESPAÑOL... QUIERO BAILAR TODA LA NOCHE... etc.
PUEDO + INFINITIVO --> PUEDO SALIR DE CASA A MEDIANOCHE... PUEDO NADAR 8 HORAS... etc.
ME ENCANTA --> :) :) :)
ME GUSTA MUCHO --> :) :)
ME GUSTA --> :)
NO ME GUSTA --> :/
ODIO / DETESTO --> :(
¡Por favor, escribid en los comentarios que verbos son irregulares!
Los miércoles siempre vuelvo muy tarde a mi casita, por eso os escribo tan tarde.
¡¡¡Vamos a recopilar las palabras de la Unidad1!!!
VERBOS - CZASOWNIKI (en orden alfabético):
APRENDER (APRENDER A TOCAR LA GUITARRA)
APUNTARSE (APUNTARSE A YUDO)
BAILAR
BAÑARSE (BAÑARSE EN EL MAR)
COMPRAR
DIBUJAR (DIBUJAR UN DIBUJO)
ESCRIBIR
ESCUCHAR (ESCUCHAR MÚSICA)
ESTAR
HABLAR (HABLAR CON AMIGOS)
IR (IR AL CINE, A LA PLAYA)
JUGAR (JUGAR AL FÚTBOL, AL AJÉDREZ)
LEER (LEER LIBROS, CÓMICS)
LIMPIAR (LIMPIAR LA HABITACIÓN)
MONTAR (MONTAR EN BICI)
NADAR
NAVEGAR (NAVEGAR POR INTERNET)
ORDENAR (ORDENAR LA HABITACIÓN)
PASEAR (PASEAR CON LOS AMIGOS, CON EL PERRO)
PINTAR (UN CUADRO)
PRACTICAR (PRACTICAR WINDSURF)
QUEDAR
QUERER
SALIR (SALIR CON AMIGOS)
SER
TOCAR (TOCAR UN INSTRUMENTO)
VENIR
VER (VER LA TELE)
VIVIR (VIVIR EN MADRID)
QUIERO + INFINITIVO (bezokolicznik) --> QUIERO APRENDER ESPAÑOL... QUIERO BAILAR TODA LA NOCHE... etc.
PUEDO + INFINITIVO --> PUEDO SALIR DE CASA A MEDIANOCHE... PUEDO NADAR 8 HORAS... etc.
ME ENCANTA --> :) :) :)
ME GUSTA MUCHO --> :) :)
ME GUSTA --> :)
NO ME GUSTA --> :/
ODIO / DETESTO --> :(
¡Por favor, escribid en los comentarios que verbos son irregulares!
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