Kochani, powiedzcie mi proszę, o której godzinie jest jutro zakończenie roku szkolnego?

I jeszcze jedna informacja dla 1f i 2d!

1f --> klasówki oddam w środę i w środę możecie się po lekcji ustnie poprawiać (jeśli ktoś chce), w środę też będzie prezentacja wierszy i potem wystawimy oceny.

2d --> w środę mamy normalna lekcję, a osoby zainteresowane mogą ustnie poprawiać (zwłaszcza rozdział 1, bo tak się umawialiśmy). Uczulam Armanda by przygotował wszystkie zaległe materiały, oraz Paulinę i Paulę, które mają sporo do poprawienia! W czwartek już będziemy mieć tylko Wasze prezentacje a potem wystawienie ocen.

I jeszcze jedna informacja techniczna - prezentacja multimedialna Waszego regionu to sprawa obowiązkowa! Kto jej nie zrobi (np. się nie pojawi), dostanie 1 :(

Zaś projekt video (dla niektórych osób, one wiedzą, że o nie chodzi) to rzecz dodatkowa i jak ktoś nie chce, to nie musi, a samo wykonanie projektu jeszcze nie gwarantuje na 100% szóstki, ale jak mówię, wcale nie musicie tego robić. Choć ja oczywiście zachęcam.

2D przekazać Grzesiowi, por favor!

Dla Grzesia do nauki na środę:

la tienda - sklep
la pescadería - s.rybny
la librería - księgarnia
la papelería - s.papierniczy
la oficina de correos - poczta
la tienda de ropa - s.odzieżowy
la farmacia - apteka
la carnicería - z.mięsny
la panadería - piekarnia
el restaurante
la frutería - s.z owocami
la pastelería - cukiernia
la peluquería - fryzjer
el supermercado - supermarket
el polideportivo - centrum sportowe
el centro comercial - centrum handlowe
el hospital - szpital

la calle - ulica
la avenida - aleja
la plaza - plac
el parque - park

na czwartek:

ordenar la habitacion - sprzatac pokój
hacer compras - robić zakupy
sacar al perro de paseo - wyprowadzić psa
tirar la basura - wyrzucić smieci
lavar los platos - zmyc naczynia
hacer los deberes - odrobić lekcje

dni tygodnia: lunes - martes - miércoles - jueves - viernes - sábado - domingo

sporty:

la natación - pływanie
el fútbol
el yudo
el windsurf
el monopatín - deskorolka
la bici - rower
el baile = taniec
el baloncesto - koszykówka
el ajédrez - szachy

2D PROYECTO ESPAŃA POR REGIONES

*AKTUALIZACJA*

Kochana klaso 2d, więc lekcję z prezentacjami zrobimy sobie w czwartek - macie 6 lekcji, więc na 7. godzinie. W sali 55 albo 56. I mam nadzieję, że pomożecie mi odpalić sprzęt - jeszcze nigdy z niego nie korzystałam. Wspólnymi siłami damy radę.

Jeszcze raz przypominam, że kto chce, może mi dać swoją prezentację do sprawdzenia. Mało tekstu, więcej prezentowania, przygotować się na ewentualne pytania klasy - jesteście ekspertami od swojego regionu!

Do osób z projektami video - przemyślałam sprawę i niestety sam projekt (szkic) nie wystarczy :( trzeba mieć na czwartek gotowe video. nie musi być 20 minut, może być 10. wszyscy mają uczestniczyć w tworzeniu, a nie że jedna osoba pisze tekst a reszta się tylko wykuje gotowego i odegra... ja oceniam pod kątem j.hiszpańskiego, a nie walorów estetycznych i efektów specjalnych...! kto chce i da radę, niech przygotuje na czwartek, kto nie da rady lub nie chce to trudno (nie musi!)

i jeszcze raz koncepcje dla każdej grupy (do wieczora napisze więcej, to na razie pierwsze pomysły, nie musicie ich brać pod uwagę, ale możecie)

NIE CHODZI O TO, ŻEBY PISAĆ SKOMPLIKOWANE GRAMATYCZNE PEANY PO HISZPAŃSKU! Dowiedzcie się jak najwięcej o regionie, reszta uczniów będzie zadawać pytania, możecie odpowiadać po polsku lub skomplikowane rzeczy opowiedzieć po polsku - ale głównie prezentacja to zdjęcia tych miejsc i wy macie te zdjęcia po hiszpańsku skomentować, sensownie i zwięźle. Pamiętajcie, że jesteście specjalistami od waszego rejonu!

Starajcie się, żeby każdy rejon przedstawić od strony:
1. miast i ich zabytków
2. przyrody (góry, polaże itp)
3. muzyki / tańca / języka / typowych dań regionalnych
4. sławnych mieszkańców - o ile są rzeczywiście b. sławni, np. Penelope Cruz, Pablo Picasso...
5. ważnych świąt (zwłaszcza Galicia, Andalucia, Valencia, Pais Vasco)
i, oczywiście, musi zawsze być mapka i nazwa regionu, żeby każdy wiedział, o czym mowa i gdzie to leży!

moje sugestie są nie po to, żebyście wszystkie te aspekty pieczołowicie opisywali, tylko w fajny sposób zilustrowali, tak, żeby reszta klasy jak najwięcej się dowiedziaal o Waszym rejonie. Pamiętajcie o czytelności Waszych wypowiedzi - ja chętnie sprawdzę przed zajęciami (przysylać na maila! nie tlumaczyć przez google i inne bzdurne translatory, korzystać ze słowników!) i pamiętajcie o minisłowniczkach / listach słówek dla kolegów! Rozdacie je / napiszecie na tablicy przed prezentacją.

ANDALUCIA
- pueblos blancos
- Ronda
- flamenco
- Granada (Alhambra!), Sevilla (Giralda!), Malaga, Cadiz
- Feria de Jerez, Carnival de cadiz,
- Feria de abril de Sevilla
- gazpacho... corrida de toros...
- carnaval de cadiz
- Romería de El Rocío
- Semana Santa (np. w Sevilli), Feria de Abril se Sevilla
- Pablo Picasso, Federico Garcia Lorca, Diego Velazquez

ASTURIAS
- odrobinę o historii (czasy inwazji muzulmańskiej)
- wyjaśnić dlaczego król Hiszpanii nosi tytuł księcia Asturii
- Picos de Europa
- Oviedo (m.in. Catedral de San Salvador)
- mozna wspomniec o Altamira (jest to co prawda region Kantabria, ale to po sąsiedzku)
- fabada
- Santa Cueva de Covadonga

BALEARES
- turystyka (ciekawe miejsca)
- taulas
- mozna np. porównać nazwy wysp po polsku, hiszpańsku i katalońsku
- czyje muzeum jest w mieście Valldemossa (a konkretnie to wystawa w klasztorze)
- ensaimada
- miasta: Palma de mallorca, Ibiza, Mahon

CASTILLA LA MANCHA
- Don Quijote
- Almagro - corral de comedias
- Toledo (duzo zabytków i El Greco)
- Feria de Albacete
- molinos de viento (np. z Campo de Criptana albo Mota del Cuervo)
- tablas de Daimiel
- zamki np. Castillo de Almansa, Castillo de Belmonte
- Callejones de Las Majadas i Ciudad Encantada
- casas colgadas w mieście Cuenca

CATALUŃA
- castell, sardana
- Día de San Jorge... Calçotada... Festes de Santa Tecla... patum de Berga...
- Salvador Dali, Joan Miró, Antonio Gaudi
- Figueres
- dlaczego ich symbolem jest osioł a nie byk, dlaczego się na nich mówi polacos
- Barcelona (m.in. Park Guell)
- Lluis Llach
- Los Encantados, Pireneje

CEUTA Y MELILLA
- i jeszcze coś o Gibraltarze - gdzie leży, do kogo należy
- dlaczego leżą tam gdzie leżą i dlaczego należą do Hiszpanii
- mieszanka jakich kultur dominuje
- Ceuta: Murallas Reales y Foso de San Felipe
- Ceuta: baño árabe de la plaza de la Paz
- catedral de Ceuta
- Ceuta: Monumento del Llano Amarillo
- faro de melilla
- melilla la vieja
- Melilla: Aljibe
- Peñón de Gibraltar
- macaco de gibraltar

EXTREMADURA
- Teatro romano de Mérida
- dlaczego żołędzie, kto je je i po co
- kto sławny urodził się w Trujillo
- karnawał w Badajoz; Chiviri
- stare miasto w Caceres (pełno zabytków!) i Semana Santa w Caceres
- Vía de la Plata
- Puente de Alcántara

GALICIA
- castro, hórreo
- Luar na Lubre (jakby co, mam ich płytę)
- ruta jacobea
- o Santiago de Compostela nie, bo o tym ma Martyna oddzielnie
- Lugo (różne zabytki, głównie muralla romana)
- A Coruńa
- Fisterra
- Arde Lucus
- kto się urodził w mieście Ferrol

MADRID
- od kiedy jest stolicą Hiszpanii
- symbol miasta (oso de Madrid)
- muzea (np. Museo del Prado, Museo Reina Sofia)
- Escorial
- Cocido madrileño
- Plaza de Cibeles (piękna podczas Bożego Narodzenia! dać zdjęcie!)
- Puerta de Alcalá, Buen Retiro, Gran Vía
- urodził sie tu Lope de Vega (powiedzieć 1 zdanie o nim, np. ze stworzył postac Don Juana)
- zdjęcie Atocha od wewnatrz może?

PAIS VASCO
- tradycyjne sporty baskijskie!
- język
- pintxos
- Olentzero
- la Oreja de van Gogh (b. popularni, ale spróbujcie poszukać jakiejś piosenki po baskijsku, jak nie znajdziecie to ja mam)
- Bilbao (m.in. Muzeum Guggenheim)
- o ETA i nacjonalizmie błagam mało!
- Tamborrada

SANTIAGO DE COMPOSTELA
- skąd pochodzi nazwa miasta
- ruta jacobea (Camino de Santiago) - o trasach europejskich i polskich, pielgrzymach, cruz de Santiago, vieira... od kiedy, itd
- Catedral!
- tarta de Santiago
- fiesta de Santiago Apóstol
- place: do Obradoiro, de Praterías, de Espańa
- Pórtico de la Gloria

VALENCIA
- fallas
- la tomatina
- turystyka (ciekawe miejsca)
- Misteri d'Elx
- moros y cristianos
- Hogueras de San Juan w Alicante
- Benidorm (miasto, turystyka, festiwal)

2D - Unidad 2 - info

DO OSÓB Z GRUPY, W KTÓREJ SĄ DWIE ZUZY (nie wiem, która grupa jest "pierwsza" a która "druga"): zgodnie z umową oto teścik do zrobienia, odpowiedzi proszę podesłać do mnie mailem na: moje nazwisko - kropka - pierwsza litera imienia - małpka - gmail - com :D Pamiętajcie na jakich warunkach się umawialiśmy! :)
Aha, macie czas do wtorku, 20:00, nie musi być do niedzieli wieczór, wystarczy, że sprawdzę przed środą.

A więc:
(w odpowiedzi tylko piszcie np. 1-a itd.)

1. Tengo hambre.
a) ¡Da de comer al loro!
b) ¡Lava los platos!
c) ¡Compra algo en una tienda!

2. Quiero aprobar un examen.
a) Estudia mucho
b) Bebe mucho
c) Limpia mucho

3. Disculpe, ¿dónde está la iglesia?
a) Baila y come.
b) Enfrente de la oficina del turismo.
c) Está en mi casa.

4. ¿Dónde puedo comprar unos vaqueros?
a) En un parque a las nueve.
b) En una tienda de ropa.
c)En la próxima parada.

5. Tengo sueño.
a) ¡Prepara la merienda!
b) Lo puedes comprar.
c) ¿Prefieres dormir o descansar?

6. ¿Dónde puedo comprar unos helados?
a) Los puedo comprar en una carnicería.
b) Los compro con mi hermana.
c) Puedo comprarlos en un supermercado.

7. Tengo sed.
a) ¡Lava los platos!
b) En la tienda hay un zumo de naranja.
c) ¿Dónde quieres comer?

8. ¿La primera calle a la derecha?
a) Entre la iglesia y un polideportivo.
b) Sigue por esa calle hasta llegar a la iglesia San Diego.
c) No, la primera a la izquierda.

9. ¿Dónde puedo nadar?
a) En una merluza.
b) En un polideportivo.
c) En un sello.

10. ¿Está lejos?
a) No, a unos diez minutos
b) Muchas gracias.
c) Cruza la plaza y toma la primera calle.

11. ¿Dónde puedo comprar unos vaqueros?
a) En el supermercado hay muchos productos.
b) En una peluquería.
c) En una tienda de ropa.

12. ¿Qué hay en tu barrio?
a) Está lejos.
b) Dos farmacias, un parque y un supermercado.
c) Entre el centro comercial y el restaurante.

13. Disculpe, ¿dónde está la oficina de turismo?
a) Me da un paquete de espaguetis, por favor.
b) Me parece bien.
c)Enfrente de la iglesia.

14. Quiero hacer una fiesta de mi cumpleaños.
a) Baila con tus hermanos.
b) Felicita a tus abuelos
c) Pregunta a tus padres

15. Muchas gracias.
a) A las ocho.
b) De nada.
c) Sigue todo recto hasta el semáforo y gira a la izquierda.

16. Quiero divertirme en una fiesta.
a) Estudia mucho
b) Descansa mucho
c) Baila mucho

17. - ¿Te gusta este móvil?
- Sí, pero es más caro ........ el mío.
a) que
b) como
c) cuanto

i krótki tekścik do wypełnienia:

Ricky: ¡Perdone! ¿Sabe cómo puedo llegar al Teatro Imperial?
Desconocido: Sí, claro. ......... la primera calle a la izquierda. Después, ......... hasta la Plaza del Gol. ..........., gira por la primera .......... la derecha. Allí hay una plaza. ......... la plaza y enfrente está el teatro.
Ricky: ¡............!

2D kwestia organizacyjna

2D! Jeszcze jedna informacja w sprawie sprawdzianu jutro. Uchylę Wam rąbka tajemnicy i powiem, jakie będą zadania. A co mi tam!

1. Porównania (będzie trzeba samemu coś wymyślić do rzeczy przeze mnie podanych)
2. Ćwiczenie na zaimki (lo, la itd.)
3. połączenie rozdzielonych zdań, np. sweter - jest z wełny, koszulka - ma krótki rękaw, itp.
4. Opis czyjegoś ubrania